Пока оптимистичные цифры средних зарплат по городу радуют своим ростом и стабильностью, омские учителя оказались вновь за пределами всеобщего счастья. Сначала года их заработная плата не увеличивается, а, наоборот, постепенно сокращается.
Последнее время педагогические коллективы омских школ все чаще обращаются к федерации омских профсоюзов с жалобой о сокращении и без того невысоких зарплат. Основная причина – переход на новую отраслевую систему оплаты труда (ОСОТ).
Как сообщили в пресс-службе ТОО федерации омских профсоюзов, при введении подушевого финансирования, дополнительных средств на реализацию ОСОТ выделено не было. Руководители оказались вынужденными изыскивать средства за счет оптимизации численности и перераспределения нагрузки работников, а также изымать их из стимулирующих выплат. В результате пошел процесс сокращения штатных единиц, снижения почасовой нагрузки и, как следствие, заработной платы преподавателей.
В некоторых школах отменена внеклассная и кружковая работа, сокращено количество образовательных программ. В школе 150 стимулирующая составляющая в структуре заработной платы педагогов после перехода на ОСОТ уменьшилась на 17%. Не выплачиваются рекомендуемые ежемесячные надбавки за стаж работы. В 162-ой школе среднемесячная зарплата учителя составляла в 2008 году 8 657 руб., а за два месяца 2009 года уменьшилась до 8 141 руб.
В ходе проверок образовательных учреждений города оказалось, что базовая ставка учителя, на которую производятся дополнительные начисления, ниже 4 тыс. руб.
По данным Омскстат, средняя зарплата в области образования в январе 2009 года составила 8 890 руб., что на 20% выше, чем в этот же месяц 2008 года. Однако на протяжении полугода ( с августа 2008г.) наблюдалось постепенное повышение средней заработной платы, а в январе 2009 года она сократилась почти на 2,5 тыс. руб. Вот какие данные приводит Омскстат:
месяц | средняя зарплата, руб. |
август 2008 | 7 758,4 |
сентябрь 2008 | 8 541,2 |
октябрь 2008 | 8 636,2 |
ноябрь 2008 | 9 300,3 |
декабрь 2008 | 11 335,7 |
январь 2009 | 8 890 |
Добавить комментарий
Комментарии (13)